试析中学生社会责任感培养的策略

• 作者: 邱剑波
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 社会责任感 中学生 培养 策略
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 1998字
• 语种: 中文

摘要

社会责任感就是在一个特定社会里,每个人心里和感觉上对他人的伦理关怀和义务.个体责任感的形成是社会生活提供的外在因素与主体需要的相互作用逐步实现的.中学生社会责任感的培养,不仅要从个人对责任感的认识、驱动、内化到习惯去思考,还要从家庭、学校、社会等方面探索对中学生进行责任感的培养,更要认识责任感培养内容与培养环境的联系.从而使责任感培养的主体,既达到个人责任感内涵的沉淀,成为一个具有责任情感的行为主体,又能通过集体的影响,强化对社会责任感的认知,形成对社会责任感的认同.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱剑波		1	1	1.0	1.0