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做富有文化意蕴的节约教育
做富有文化意蕴的节约教育
作者:
翁乾明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
节约教育
文化意蕴
节约型社会
可持续发展
节约意识
受教育者
摘要:
一 一般意义上的节约教育,是帮助受教育者树立节约意识、培养节约能力、采取节约行动、形成节约习惯,旨在建设节约型社会、促进可持续发展的教育。
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篇名
做富有文化意蕴的节约教育
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
节约教育
文化意蕴
节约型社会
可持续发展
节约意识
受教育者
年,卷(期)
fjjy_2018,(48)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24-26
页数
3页
分类号
G41
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
翁乾明
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心
107
13
2.0
2.0
传播情况
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节点文献
节约教育
文化意蕴
节约型社会
可持续发展
节约意识
受教育者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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