浅谈中职数学教学中实验性策略

• 作者: 薛晓芳
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 中职数学 实验性 策略
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 2293字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.13.066

摘要

数学家G?波利亚曾说过:"创造过程中的数学看起来就像一门试验性的归纳科学",大数学家欧拉也说:"数学这门科学需要观察,也需要实验".可见,数学这门学科在形成过程中,实验性至关重要,这就需要我们在教学过程中凸显它的实验性,也逐渐尝试通过实践活动呈现数学的本质,培养学生的数学核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛晓芳		1	1	1.0	1.0