作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一 “彭老师,丁丁又离开座位了!”“彭老师,丁丁又打人了!”“彭老师,丁丁又气哭音乐老师了!”学生们陆续来到办公室,争先恐后地向我报告着。一双双稚嫩的大眼睛,眨巴着,等待我批评教育丁丁。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 成为榜样的力量
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 音乐老师 力量 榜样 批评教育 办公室 座位 学生
年,卷(期) fjjy_2018,(48) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G635.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭乃明 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐老师
力量
榜样
批评教育
办公室
座位
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导