巧用教材栏目，提高课堂教学实效——以《诚实守信》一课为例

• 作者: 韦主信
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《诚实守信》 教学实效 栏目 教材 巧用 课堂 一线教师 学生
• 年，卷（期）: fjjy_2018,（48）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G623.15

摘要

统编《道德与法治》教材中增加了一些教学栏目，对此，一线教师应该如何理解并使用这些栏目，提高学生的体验感，帮助学生养成必备的素养？下面我以统编《道德与法治》八年级上册第四课《诚实守信》为例，谈谈如何在教学中巧妙应用这些栏目，提高学生的体验感，帮助学生学习。

作者信息

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1	韦主信		4	0	0.0	0.0