聋哑儿童美术教学成效提升策略探讨

• 作者: 许诚
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 聋哑儿童 美术课程 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: J20-05
• 字数: 3166字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.08.059

摘要

随着教学改革的迅速推进,教育部门越来越重视素质教育,致力于促进学生的全面发展.在推进聋哑儿童素质教育过程中,美术教育扮演着十分重要角色.在分析当前聋哑儿童美术教学现状的基础上,就其教学成效提升举措进行分析,以促进聋哑儿童美术教学的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许诚		3	3	1.0	1.0