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摘要:
新课改背景下,英语课堂教学的有效性直接对学生英语学习的效果产生了重大影响.英语课堂教学质量的高低,不仅关系学生课堂英语知识的掌握程度,而且对学生课后的学习及生活都会产生影响,甚至影响学生对英语学习的态度,特别是具有较低效用的英语课堂教学,会导致学生对英语学习产生厌烦心理.因此,如何解决初中英语教学在课改后存在的新问题是现阶段初中英语教学的重点与难点.
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文献信息
篇名 浅析初中英语教学在课改后存在的新问题与应对策略
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 初中英语 英语教学 课改后 新问题 应对策略
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 问题与探讨
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号 G633.41|H319.3
字数 1705字 语种 中文
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