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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学教育阶段,语文教学的重要性较高,属于基础性课程.但是,许多教师在作业方面的布置效果都比较差,尤其是"题海战术"的应用非常普遍,不仅提高了学生对于语文学习的抵触情绪,同时在作业完成中也缺少思考,导致机械式地完成作业,作业本身的教育价值被埋没.对此,为了更好地优化和改进小学语文教育效果,简要分析小学语文单元作业设计策略,希望可以为相关教育者提供一定帮助.
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浅议小学语文词语教学策略
小学语文
词语教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文单元作业设计策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 作业设计 现状 对策
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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