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摘要:
科学技术的发展为我们的教学带来了便利,也改变了教师讲学生听的状态,所以就目前的教学形式而言,学生能力的发展是指日可待的.高中物理是一门非常重要的学科,其原因不仅在于开发学生的智力,更在于增进学生对生活的了解,让不同程度的物理研究体现在学生的日常中.然而,许多高中生对物理学科有诸多偏见,甚至不愿意去接触物理原理与公式,造成了物理课堂教学的低效.
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篇名 微视频资源在高中物理教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 微视频资源 高中物理 应用
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 1829字 语种 中文
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1 顾先伟 5 1 1.0 1.0
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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844
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