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摘要:
本文主要以互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的运用为重点阐述,结合当下实施互动式教学模式的必要性和互动式教学模式在初中道德与法治教学中的实施方法为主要依据,从而满足课程教学的目标:以课本为主,延伸互动教学;进行课堂辩论,增强互动频率;运用社会实践,增强互动成果.其目的在于加强互动式教学在初中道德与法治教学中的效率.
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互动式教学在初中道德与法治课堂中的实施
互动式教学
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实施策略
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文献信息
篇名 互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的运用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 互动式教学 道德与法治 课堂辩论 社会实践
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 1812字 语种 中文
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1 江忠林 1 0 0.0 0.0
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互动式教学
道德与法治
课堂辩论
社会实践
研究起点
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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