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摘要:
本文围绕数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面展开分析论述,最大程度上促进学生思维能力、学习能力的提高,培养学生的数学核心素养。
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文献信息
篇名 小学数学核心素养的培养策略
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 核心素养 数学抽象 逻辑推理 数学建模 数学运算 直观想象 数据分析
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
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核心素养
数学抽象
逻辑推理
数学建模
数学运算
直观想象
数据分析
研究起点
研究来源
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广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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