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摘要:
非物质文化遗产是中华民族智慧的结晶与情感的寄托。国务院办公厅《关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》指出:'要充分发挥非物质文化遗产对广大未成年人进行传统文化教育和爱国主义教育的重要作用……教育部门和各级各类学校要逐步将优秀的、体现民族精神与民间特色的非物质文化遗产内容编入有关教材,开展教学活动。'可以说,民族非遗进校园,既是文化传承的必然选择,亦是学校加强课程建设、实现特色发展的有益探索。
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特点
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传承
中国传统文化传承人保护研究
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传承人
保护
策略
非遗传承人保护及传承机制建设的分析
非遗传承人
保护及传承机制
对策
构建中华民族优秀传统文化传承体系
中华民族
传统文化
传承体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 致敬传统文化 寻找传承力量——走近民族非遗传承人(一)
来源期刊 教育家 学科 社会科学
关键词 传承人 进校园 工艺美术大师 非物质文化遗产保护 雕版印刷技艺
年,卷(期) jyjb_2018,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G122
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研究主题发展历程
节点文献
传承人
进校园
工艺美术大师
非物质文化遗产保护
雕版印刷技艺
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
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6
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