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摘要:
学以致用是初中数学教学的最终目的,当前的中考也越来越侧重对学生实践运用能力的考查.这就要求我们在九年级复习阶段不能只顾刷题,还要能立足基础,从基础知识切入剖析,引导同学们一步步实践,从而提升学生的运用能力.
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文献信息
篇名 小学综合实践活动与数字化校园平台整合策略研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中数学 知识 运用 相似三角形
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 知识精炼
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 1717字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
知识
运用
相似三角形
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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