农村小学高年级写作教学现状调查及策略研究

• 作者: 覃合美
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学高年级 写作教学 现状 策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 字数: 1830字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.06.162

摘要

随着新课程的改革,农村教学不断取得进展.小学高年级写作教学作为语文教学的重要环节,是培养学生语言组织和表达能力以及思维能力的重要方式.小学高年级的学生具备了基本的语言积累,也初步的掌握了一些常规的写作方法和技巧,因此这个时候教师要针对学生的写作情况,运用恰当的方式有效的提升其写作能力.