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思维导图在高中通用学术英语阅读教学中的应用
思维导图在高中通用学术英语阅读教学中的应用
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摘要：
在高中英语阅读教学中,思维导图的应用,实现了具体化放射性思考.采用这一教学方法,可以有效地提高学生的智力与思维,保障课堂的教学质量与效果.本文论述了高中通用学术英语阅读教学中思维导图的应用,希望对高中英语阅读教学效果有帮助.
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文献信息
| 篇名 | 思维导图在高中通用学术英语阅读教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 新东方英语:中英文版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 思维导图 通用学术英语 阅读教学 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 15-15 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G436 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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通用学术英语
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期刊影响力
新东方英语：中英文版
主办单位：
《海外文摘》杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-4186
CN：
11-5049/G4
开本：
出版地：
北京市海淀区海淀东三街2号新东方南楼19
邮发代号：
2-101
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8067
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