初中数学课堂互动教学模式探究

• 作者: 徐再富
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 初中数学 互动教学 模式探究
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 字数: 1737字
• 语种: 中文

摘要

数学学科在初中生素质教育中发挥的作用极为显著,在新时期背景下,数学教师需要根据初中生兴趣需求,构建现代化、开放性数学课堂.在数学课堂上,数学教师为学生提供互动学习空间,鼓励学生结合以往所学数学知识,对数学问题展开合作、互动学习,同时提高初中数学学习效果.