兴趣驱动视角下小学数学教学有效性的探讨

• 作者: 闫奇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 兴趣驱动视角 小学数学 教学有效性
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."任何一个科目都需要学生有兴趣才能学好.小学数学教学过程中需要引导学生在兴趣的驱动下展开自主学习,促进学生数学学习素养的培养,提升小学数学教学效率及教学质量.为了分析兴趣驱动视角下小学数学教学有效性的途径,针对兴趣驱动视角下的小学数学教学意义进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫奇		1	1	1.0	1.0