英语不规则动词演变之巧记探究

• 作者: 赵俊
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 不规则动词 英语 课堂教学过程 学生主体地位 巧记 演变 学习兴趣 趣味性教学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

“知之者不如乐之者,乐之者不如好之者”,在英语课堂教学过程中,通过趣味性教学,培训学生学习兴趣,激发学生学习的积极性、主动性,凸显学生主体地位,在师生积极互动中不显山不露水地解决教学难点、重点、易错点,是课堂教学孜孜以求的境界,也是本人在多年一线教学中长期思考探索的一个课题,现以不规则动词记忆为例,就这一课题做些粗浅探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵俊		4	0	0.0	0.0