作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对高中阶段的学生来说,英语是一门很重要的学科,也是教师授课的一个重点和难点。很多学生都厌烦学习英语,认为英语写作是一类很难的习题项目。因此教师要联系自己的授课经验和学生的实际状况设定出高效的英语教学课堂,提高学生的英语写作水平。本文对高中英语写作教学中词块的应用进行了深刻的反思与探究,并对授课中出现的问题提出了相应的解决策略。
推荐文章
高中英语写作教学中的思维训练
高中英语
写作教学
思维训练
具体方法
词块理论在高中英语写作教学中的应用
词块理论
作用分析
应用措施
自主学习在高中英语写作教学中的应用
自主学习
英语写作
教学
应用
过程写作在高中英语写作教学中的应用
过程写作
高中英语
写作教学
课堂教学
应用意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语写作教学中词块的应用
来源期刊 报刊荟萃:下 学科 教育
关键词 高中英语 写作教学 词块的应用
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-155
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
写作教学
词块的应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
报刊荟萃:下
月刊
1672-8688
61-1431/G
陕西省西安市环城南路东段1号
出版文献量(篇)
2850
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
论文1v1指导