"说"出来的才是语言 ——浅谈小学英语口语教学策略

• 作者: 芮亚培
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 小学教学 小学英语 口语 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 1885字
• 语种: 中文

摘要

小学英语口语教学是一种基本教学方法,是培养学生口语交际能力的重要途径.增强对小学英语口语教学的重视力度,提升学生的英语应用水平,是我国素质教育改革当中不可或缺的一部分.本文就以小学英语口语教学为中心,展开讨论,探寻有效的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芮亚培		1	1	1.0	1.0