作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学教学中,想要充分调动小学生的学习积极性,就要培养小学生的兴趣,兴趣是学生最好的老师,尤其是小学数学这门课程,更需要对小学生思维学习兴趣进行培养.小学数学是一门源于生活的学科,在小学生的日常生活中有着十分重要的作用,小学生的生活环境对小学生的学习情况会产生很大的影响,直接决定了小学生的学习成绩.
推荐文章
小学数学教学中发挥学生积极性的方法研究
小学数学
学生
积极性
方法
小学数学教学中发挥学生积极性的策略
小学数学
学习积极性
策略
在小学数学教学中发挥学生积极性的探析
小学数学
教学
发挥积极性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学教学中发挥学生积极性的探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 教学 兴趣 教学观念
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊永洋 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学
兴趣
教学观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导