略谈应用型本科院校文化资源学课程特色教学

• 作者: 罗健
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 应用型本科院校 文化资源学课程教学 创新
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 字数: 1941字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.22.154

摘要

作为文化产业管理专业的核心课程,文化资源学的教学效果直接影响到该专业人才培养质量.作为应用型本科院校,实践教学处于中心地位,而文化资源的地域性差异又决定了该课程的实践教学作用不可替代.因此,在文化资源学授课过程中应将理论教学与项目教学重新结合,以综合实践能力考核逐渐代替传统考试模式,以实现更好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗健		4	2	1.0	1.0