思维导图在高中地理教学中的运用

• 作者: 邱煜炜
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 思维导图 高中地理 课堂教学 具体运用
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 1784字
• 语种: 中文

摘要

素质教育改革在高中地理教学中的不断深入,使得高中地理教学方式趋于多样化,其中思维导图在高中地理教学中广泛的应用开来.作为一种实用性较强的思维教学模具,思维导图可以清晰明了的为学生展现出地理教学的重点内容和学习思路,将抽象的地理概念性知识转化为生动形象具体的图像,便于学生对地理知识的理解和掌握,极大地增加高中地理课堂学习效果.可以说高效合理的运用思维导图不但符合素质教育改革的趋势,更有利于学生地理核心素养的提升,本文就思维导图在高中地理教学中的运用进行探究分析.