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原文服务方: 新课程       
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小学六年级英语复习课的开展,是针对小学阶段所学英语知识的一次系统的、全面的梳理与总结过程,这一阶段的英语复习开展效果,不仅直接关系到学生步入初中后的英语学习能力,同时也可以帮助学生获得事半功倍的英语学习效果.由于小学阶段学生思维能力有限,难以保持长期的注意力集中,如果小学六年级英语复习教学中,教师片面强调对学过知识点的重复操练,而不进行有效的复习教学策略应用,不仅无法激发学生的英语复习兴趣,同时也可能影响到后续的英语学习效果.因此,针对小学六年级英语复习课的开展策略探讨是十分有必要的.
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篇名 六年级英语复习初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 六年级 英语复习 策略
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王海梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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六年级
英语复习
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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