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摘要:
语文具有很强的“体验性”,语文教学要从学生的切身感受出发,利用语言的优势,唤起学生对文字的兴趣,激发他们内心的情感,让他们的情感与文字形成共鸣,让学生在学习过程中有很好的语言体验感。在教学中我做了以下的尝试.
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语文教学应注重学生的成功体验
语文教学
成功体验
注重情感体验构建生成课堂
情感体验
生成课堂
高中语文
注重情感体验促进道德内化
思想品德
情感体验
道德内化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 注重体验充实成长
来源期刊 小学时代 学科 教育
关键词 语文教学 文字形成 语言体验 学习过程 体验性 学生 情感 内心
年,卷(期) xxsdb_2018,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑克红 2 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
文字形成
语言体验
学习过程
体验性
学生
情感
内心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代
旬刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市人民大街4646号
12-520 12-521 12-522
1990
chi
出版文献量(篇)
9503
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4
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