绘本阅读在幼儿园的实践探讨

• 作者: 凌晨
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 绘本阅读 绘本阅读教学 幼儿园 幼儿教学 绘本故事
• 年，卷（期）: jyjb_2018,（42）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G613.2

摘要

对于幼儿来说,他们在幼儿园学习的主要途径就是绘本的阅读,不同内容的绘本为幼儿打开了探索世界的大门。作为幼儿人生中的第一本读物,绘本生动有趣的内容充分满足了幼儿的好奇心,使幼儿的思维能力得到培养,情感得到释放,有助于幼儿养成良好的阅读习惯,最终促进幼儿的全方位发展。本文旨在探讨拓宽绘本阅读的有效途径,并分析如何开展丰富多彩的绘本阅读教学,从而有利于提升幼儿教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌晨	江苏省扬州市江都区仙女镇龙川小学附属幼儿园	1	0	0.0	0.0