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摘要:
语文学习不仅能让学生掌握一定的语言工具,还能够使学生在学习文化知识的同时,提高个人的文学素养。小学阶段是奠定语文基础知识的关键时期,也是培养学生文学素养的关键时期,教师应从日常教学入手,在潜移默化中提升小学生的文学素养。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索小学语文教学中文学素养的培养途径。
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文献信息
篇名 小学语文教学中文学素养的培养途径
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 小学语文教学 文学素养培养 情感熏陶 实践教学 拓展资源
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
文学素养培养
情感熏陶
实践教学
拓展资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
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197
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