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摘要:
在数学课堂上,学会问问题是极其重要的,这也是学生思维能力的一种体现。在目前新课改的背景之下,对于培养小学生在数学学习中的思维能力是具有很重要的现实意义的,并且小学生思维能力的提升对于目前的小学生而言也是必须具备的基本意识。本文将结合自身的小学数学教学经验,来试着分析一下如何在小学数学教学中培养学生的思维能力。
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小学数学教学中对学生数学思维能力的培养
小学数学教学
数学思维能力
培养措施
论在小学科学教学中如何培养学生的思维能力
小学科学教学
思维能力
培养策略
教学分析
新课程改革下如何培养小学生的思维能力
新课程
改革
小学生思维能力
发展因素
途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在小学数学教学中培养学生的思维能力
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学数学 思维能力 培养
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166-166
页数 1页 分类号 G623.5
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1 吴玉叶 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
思维能力
培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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