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摘要:
众所周知,教学的改革必须以初级阶段的中国国情为大前提,并结合各校的实际情况。为实现课堂教学改革的突破,我校实事 求是地进行了分层教学改革,有效地促进了每位学生的科学素质、心理素质及其它素质的全面发展。
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问题探究法
直观教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 实行化学分层次教学,提高全体学生的素质
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 教学改革 分层教学 教学方法 教学评价
年,卷(期) dnly_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0389-0389
页数 1页 分类号 C
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1 徐巧霞 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学改革
分层教学
教学方法
教学评价
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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