地理课堂培养学生读图能力的研究探讨

• 作者: 张佩维
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 地理课堂 培养 读图能力
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

地理是一门非常重要的课程,对于学生以后的长远发展具有十分重要的影响,因此,要充分重视地理课程的教学质量。培养学生形成良好的读图能力是地理教学的目标之一,在实际的地理教学过程中,教师要结合学生的特点采取有针对性的培养措施,促进学生读图能力的不断提高。本文对地理课堂培养学生读图能力的途径进行了比较深入的分析研究,进而在地理课堂上对学生形成正确的引导,推动其地理读图能力的不断提高,在此基础上,论述了培养学生读图能力过程中应该注意的问题,对于从事地理教学工作的教职人员具有一定的借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张佩维		2	1	1.0	1.0