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原文服务方: 新课程       
摘要:
在当今的社会大背景下,人们对英语教学给予了更高的重视,也提出了更高的要求,小学阶段作为学生英语的启蒙阶段,如何提高小学英语教学的有效性成为广大教师非常关心的课题.小学英语教学的有效性是课堂教学质量的重要指标之一,在当前教学改革的大背景下,小学英语教学效率已经有了一些进步,但是这些进步是远远不够的,这就需要广大小学英语教师的共同努力,积极探索有效的教学措施来提高小学英语教学的有效性.就如何提高小学英语的有效性进行探析,旨在为人们提供一定的参考.
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篇名 如何提高小学英语教学的有效性
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 英语 有效性
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 228
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
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有效性
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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