埋趣味之种开高效之花——浅谈小学语文趣味教学策略

• 作者: 石丽茹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 趣味教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 226
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师,是促使学生开展学习活动的原动力.当学生有了语文学习的兴趣,就能积极参与到教学活动中来,使课堂充满生机与活力.针对小学低年段学生的语文趣味问题,从以下三个方面进行论述:创设教学情境,激发学习兴趣;凸显学习主体,张扬个性风采;丰富实践活动,构建多彩课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石丽茹		1	0	0.0	0.0