作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
衡量一个班级是不是一个"集体",关键要看这个班级有没有凝聚人心的文化。班主任在班级文化建设中可通过"远景目标"和"近景目标"的制定,让学生树立共同的奋斗目标,借助"依从、认同、内化"原理增强班级正能量,多关心,少评价,真诚沟通,使班级成为大家都认可的"精神家园"。
推荐文章
班级文化建设之我见
班级文化
集体精神
班级环境
班队活动
班级内涵文化建设
班级文化
物质
精神
制度
班级文化建设有感
班级管理
班级文化建设
思想教育
评比制度
理想教育
浅谈班级文化建设
班级文化
德育
主题班会
细节
闪光点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班级文化建设的体会
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 班级管理 文化建设 目标 内化 关心
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄华斌 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班级管理
文化建设
目标
内化
关心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
26858
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导