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摘要:
在农村初中班级工作中,留守学生教育问题是一个不得不面对的问题。农村初中班主任要正视留守学生的特点,用爱温暖他们的心灵,帮助他们养成良好的行为习惯,加强与留守儿童父母的沟通,切实扮演好"代理家长"和良师益友的角色。
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文献信息
篇名 农村初中留守学生教育探析
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 农村初中 留守学生 关爱 行为习惯 家校沟通
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G638.2
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中
留守学生
关爱
行为习惯
家校沟通
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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