让课程回归幼儿成长本真

• 作者: 本刊编辑部
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿成长
• 年，卷（期）: 2018,（43）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G619.2

摘要

11月15日,《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》发布。《意见》抓住了我国学前教育发展的痛点和难点,回应了百姓对安全公平优质学前教育的热切期盼,进一步彰显出新时代学前教育深化改革规范发展的决心。幼儿园内外虽是一墙之隔,但学前教育关系着小家庭,也联动着社会大家庭。在这个选择纷繁的时代,我们到底需要怎样的学前教育?