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浅析小学数学学习特点及其对教学的影响
浅析小学数学学习特点及其对教学的影响
作者:
叶友怀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
学习特点
影响
摘要:
随着我国教育改革的逐步推进,小学数学教师在对小学生们进行数学知识的教学时,对于学生们的思维能力和缜密逻辑的重视程度也越来越高。由于小学是学生学习打基础的关键时期,拥有较高的学习质量就能够促进学生们学习效率的提升。但是小学数学的学习内容具有很强的抽象性,因此为了促进学生们数学成绩的提升,就需要在指导学生们学习的过程中进行系统性的学习,从而为学生打下坚实的基础,有利于我国小学数学教学的发展。因此本文从小学数学的学习特点出发,就小学数学学习特点对教学的影响进行了简要的分析,以推动我国小学数学教学的发展。
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文献信息
篇名
浅析小学数学学习特点及其对教学的影响
来源期刊
报刊荟萃:下
学科
数学
关键词
小学数学
学习特点
影响
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
176-176
页数
1页
分类号
O1-4
字数
语种
DOI
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叶友怀
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学习特点
影响
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报刊荟萃:下
主办单位:
陕西日报社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-8688
CN:
61-1431/G
开本:
出版地:
陕西省西安市环城南路东段1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2850
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25
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