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摘要:
高中音乐教学由于该课程属于副课内容,不属于高考应试教学的主要学科,学生重视程度低,同时由于教师在教学上无法通过形式与内容的改革来吸引学生关注,学生学习热情低,进而无法达到音乐对学生综合素养培养的实际教学价值。
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文献信息
篇名 高中音乐教学中存在的问题及对策
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中音乐教学 问题 对策
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G623.71
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐教学
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
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