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摘要:
从研究背景出发,着重从明确"赛"的目的、选择"赛"的类型、把握"赛"的时机、选用"赛"的形式、设计"赛"的规则等方面阐述了在体育教学实践中的运用策略."以赛促学"是一种教法形态,更是一种教学方式.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有效运用"以赛促学"学习方式的策略
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 体育教学 以赛促学 学习方式
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G807.0
字数 3411字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.05.060
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
以赛促学
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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