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摘要:
在初中英语的教学过程中,自主、合作、探究的学习原则正在逐渐地得以推广,而小组合作学习就是其中较为有效的教学方法之一。通过小组合作学习,我们能为学生创造更多的英语交流机会,让学生们通过合作的方式进行课文的阅读与英文写作,从而提升学生的英语学习效率。本文就立足于实际初中英语教学中的小组合作学习,探究其应用策略,希望能够寻找出一条初中英语教学的高效路径。
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小组合作学习在初中英语教学中的应用探究
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表演
浅谈小组合作学习在初中英语教学中的实践
小组合作学习
初中英语
教学实践
小组合作学习在初中英语教学中的应用探究
小组合作学习
初中英语
阅读教学
写作教学
口语会话
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养合作意识,发展合作能力——试论小组合作学习在初中英语教学中的应用
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 小组合作学习 初中英语 口语能力 自主学习 英文写作
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李佰琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
初中英语
口语能力
自主学习
英文写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
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15
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197
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