培养学生结构化思维的实践研究——以《角的初步认识》为例

• 作者: 杨艳棠
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 角的初步认识 结构化思维
• 年，卷（期）: mszx_2018,（25）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

基于《角的初步认识》这一课,笔者将与之有关的点、线、角、面、体的知识整合到一节课中来,形成体中有面、面上有角、角上有线、线上有点的结构化教学,尝试促进学生今后的思维方式发展,培养学生良好的思维习惯,锻炼他们的结构化思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨艳棠		1	0	0.0	0.0