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摘要:
数学知识是人们在长期的生活实践中逐渐总结出来的,对人们的现实生活具有一定的指导作用.因此,在课堂教学中引入生活化的素材至关重要.鉴于此,本文以苏教版小学数学教材为核心,在充分分析学情的基础上,创新小学数学生活化课堂教学方法,从学生感兴趣的事物入手,探讨更有趣味性的生活化教学途径.
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文献信息
篇名 小学数学生活化情境教学方法探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 生活化教学 创设情境 教学途径
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 1736字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.34.087
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活化教学
创设情境
教学途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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