聚焦审美阅读 关注生命成长——基于提升学生语文核心素养的审美阅读教学例谈

• 作者: 赵华
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 生命关怀 阅读教学 审美
• 年，卷（期）: mszx_2018,（25）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

在小学语文阅读教学中,培养学生的审美情趣,让学生们从文本语言、形式、情感等多角度去感知美、欣赏美进而创造美,对培养学生的个性特点、促进学生的思维发展、帮助学生形成健全的人格等具有重要的积极作用。将阅读教育与审美教学融合在一起,契合了当前语文核心素养的目标指向,强化了课堂教学中以尊重人、关怀人为主题的思想和行为,在生命关怀中引导学生基于文本求真、从善、爱美,让阅读教学由此迸发出崭新的活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵华		6	1	1.0	1.0