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摘要:
小学数学是小学阶段中的一门非常重要的学科,而应用题则是小学数学习题中的重要组成部分.有效的开展小学数学应用题教学,可以很好的提升小学数学课堂教学质量,提升学生的应用题解题能力,从而让学生掌握住应用题的一些一般解题思路和方法,对提升学生的数学综合能力也有很大的帮助.本文主要研究了小学数学应用题教学的相关问题,并针对如何高效解决这一问题展开了几点方法策略分析.
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篇名 小学数学应用题教学漫谈
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学数学 应用题教学 开展策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 1925字 语种 中文
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小学数学
应用题教学
开展策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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