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摘要:
要想提高阅读能力,需通过大量阅读.在语文阅读教学中进行思维训练是提高阅读水平的一条重要途径.在上好课内阅读的同时,不放弃课外阅读是提高阅读效率的重要措施.阅读能力是在长期的阅读实践中逐渐形成的,持之以恒,定有长足的进步.
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文献信息
篇名 在教学中如何提高小学语文阅读能力
来源期刊 情感读本 学科
关键词 阅读 提高 思维 能力
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 1656字 语种 中文
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阅读
提高
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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