初中数学教学中培养学生主动提问能力的方法分析

• 作者: 刘智慧
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 初中数学教学 培养学生 主动提问能力 方法分析
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 字数: 1863字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.09.151

摘要

当前,随着教育改革的不断深入、不断发展,教学活动目标因此发生了相应的变化,也正是因为教学改革的深化,我国对于初中数学教学的要求越来越高,这就需要对数学教学模式进行有效的改善,为初中数学的教学效率提供有效的提高.然而,在初中数学教学中充分培养学生主动提问的能力,能够充分提高初中数学教学的整体质量,加强学生的学习能力.本文主要讲述了初中数学教学中学生主动提问的重要性及现状分析,并提出了初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效措施,使得教学效率及学习效率都得到提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘智慧		2	15	2.0	2.0