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摘要:
在"互联网+教学"的时代背景下,"微课"被越来越多的应用于教学实践中,文章详细分析微课的实践内涵,从教与学的视角出发,阐述微课教学设计的理念,对微课的教学设计和良性发展做了一些探讨.
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初中信息技术课程
教学设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于高中信息技术微课教学设计的探讨
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 信息技术 微课 教学过程
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 2238字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
微课
教学过程
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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