提升高中生核心素养的理性思考与实践路径

• 作者: 张启俊
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 核心素养 思考 实践路径
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G635.5

摘要

核心素养是对学生知识、能力、情感、习惯等方面的综合表达,高中阶段是培养核心素质的关键时期,是满足学生发展和社会发展需要的必备品质。学校必须改变教学理念,有效地把学生放在教学的主体位置,激发学生的自我提升动力,从高技能学生到高素质人才。本文简要介绍了对高中生核心素养的内涵理解,分析了提升高中生核心素养的途径,希望对你有所帮助。

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1	张启俊		2	0	0.0	0.0