小学科学课堂有效教学研究

• 作者: 王天云
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学科学 有效教学 情境教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学2
• 页码范围: 275
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的推行与发展,小学科学的地位有了明显的提升,但小学科学教学中仍存在一些问题,如何提高小学科学课堂的有效性是每个科学教师都应思考的问题.立足于教学实践与感悟,从"创设教学情境,激发学生兴趣""丰富教学手段,深化学生理解"和"探讨故事情境,发散学生思维"这三方面入手,就小学科学课堂有效教学研究发表认识与看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王天云		2	0	0.0	0.0