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摘要:
新课改重在强调学生在课堂中的主体地位,充分发挥学生参与课堂的主动性。随着新课改的不断深入,高中体育教学已进入一个全新的发展阶段。在传统体育教学中,技术教学为主要的教学方式,注重让学生掌握技术动作,未重视学生的主体地位,忽视对学生进行思想、态度、智力、意志品质与完善人格等全方位的培养。本文分析了高中体育教学的现状,并进一步提出了新课改背景下的高中体育教学创新与教学策略。
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文献信息
篇名 新课改下创新高中体育教学模式的路径探微
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 新课改 高中体育 教学模式 创新
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中体育
教学模式
创新
研究起点
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期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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