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教师应成为儿童幸福生活的引领者
教师
幸福
引领者
身份认同
幸福生活也爱A玩族
幸福生活
个性独立
互相尊重
休闲方式
80后
不干涉
家庭
圈子
教师继续教育:为了教师幸福
继续教育
教师
幸福
生存意义
终极意义
实践意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 乡村教师的幸福生活
来源期刊 活力 学科
关键词 乡村教师 幸福 生活
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 2193字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.18.091
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施惠芳 1 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
乡村教师
幸福
生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
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